七年级下册历史必会10道小论文题一、题型分析（一）论述题解1.材料呈现方式：文字;表格;图片等等。2.问题设计常用表述方式：选取材料内两个历史事件+材料外一个历史事件;多角度多主题;历史事件之间并列关系或互为因果。3.观点类型：政治（革命、制度创新）；经济（政策、措施、科技、改革创新）思想文化（先进思想理论）；民族关系（交融）法律文献；国家发展（民族独立、国家统一、强大国防）；外交（文明交流互鉴）；先进人物（人民群众）；党史（中共领导.道路、理论等）（二）注意事项注意答题三步骤：观点、论述、结论，综上所述。亮观点——是什么观点：陈述句（观点=认识、见解、看法、感悟等）（1）可以用所学核心知识点的影响、意义、作用、启示直接做观点。（2）观点（主题）要鲜明，中心突出，赞成什么，反对什么，要清清楚楚，不可用疑问句和设问句做为观点。重论证——为什么论证：（1）要求：观点就是论述的主题，要围绕观点展开论述。论述要做到史论结合，要用正确的历史术语，史料绝对不能有错，着重强调叙述史实要完整。完整并不是要全部叙述，而是叙述题干所要求的角度内的知识。论述必须切题，论述时尽量多层次、多角度地围绕观点深入开展，体现论从史出。
一件历史事件有很多的作用、意义，一般只选定一种角度。（2）论述一般格式：史实+论述（史实的意义、评价、作用、地位等）。论据1：相关史实+由史实得出的小结论；（表述：怎么做+怎么样）——来自材料论据2：相关史实+由史实得出的小结论；（表述：怎么做+怎么样）——结合所学作总结——怎么样不能照抄观点，呼应观点，小结提升，用“综上所述„„，因为„„所以„„，因此„„，由此可知„„等。（1）添油加醋法：在原来观点上增加适当的词句补充；（2）改头换面法：用表述不同但本质意思相近的句子替换观点。二、专项训练1、阅读材料，完成下列要求。朝代史实唐朝唐太宗时，把文成公主嫁给松赞干布。唐玄宗统治前期，励精图治，出现“开元盛世”的局面。唐中宗时，吐蕃赞普迎取了金城公主。唐朝发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车李白享有“诗仙”的美誉，杜甫被誉为“诗圣”。唐朝时期和日本、天竺有频繁的交往。唐穆宗时，唐蕃立唐蕃会盟碑。阅读以上材料，提取两个（或两个以上）历史事件，确定观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）故答案为：观点：唐朝是一个繁荣开放的时代。论述：唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
唐朝实行对外开放的政策，对外交往比较活跃，很多外国人到中国贸易、学习、居住；长安、洛阳、广州、扬州等都有频繁的外贸活动。唐朝贞观初年，高僧玄奘西行天竺取经，10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。唐玄宗时，高僧鉴真6次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。总之，唐朝是一个繁荣而开放的王朝。2、阅读材料，完成下列要求。玄奘为寻求准确的佛经文本，西行求法，历尽艰辛，十余年中行程数万里游历百余国，回国后他译出佛经1300多卷，精炼而准确，由他口授而成的《大唐西域记》一书是研究中外文化交流的重要典籍。鉴真，深明佛学，五十余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时十二年尽六次，努力最终到达日本，鉴真东渡对日本的佛学建筑雕塑医药，艺术乃至日常生活，都产生了很大影响。唐朝与突厥、吐蕃等民族频繁交往，各少数民族的文化，经过吸收、改造、创新，成为唐文化中色彩绚烂的成分。通过西域传来的印度、中亚、西亚文明和通过海上丝绸之路传来的南亚文明，对唐代中国产生重大影响。在唐三彩及唐诗中骏马、骆驼和胡人，成为具有代表性的唐代文化符号，这也是丝绸之路兴盛的具体体现。
一一摘编自袁行霈《中华文明史》（1）唐朝实行的民族政策和对外政策分别是什么?（2）阅读以上材料，提炼一个相关的观点，并结合材料和所学知识加以论述（要求：写出观点，观点合理.明确，史论结合）【答案】（1）开明平等、开放。（2）观点1：实行对外开放政策，能够促进了国家经济文化的发展。论述：①唐朝政府鼓励对外开放，国家统一，经济繁荣，文化昌盛，各方面都处于世界领先地位。②清朝实行闭关锁国政策，限制了对外贸易的发展和工商业的发展，阻碍了中外文化交流，使西方近代科学和技术无法传入我国，导致中国全面落后于世界。（观点2：实行开明平等的民族政策，能够促进民族团结，促进民族文化交流和共同发展。论述：①唐朝时文成公主和金城公主入藏，唐和吐蕃和亲，促进了民族团结和民族经济文化交流和发展，唐和吐蕃民族关系实现了“和同为一家”。②唐朝与突厥、吐蕃等民族频繁交往，吸收、改造、创新各少数民族的文化，成为唐文化中色彩绚烂的成分。）3、阅读材料，完成下列要求。材料中国古代大事年表（部分）时间历史事件581年隋朝建立589年隋朝统一618年隋朝灭亡，唐朝建立627﹣645年玄奘西行641年文成公主嫁到吐蕃754年鉴真东渡到日本755﹣763年安史之乱907年唐朝灭亡，五代十国时期开始——摘编自人教版七年级下册历史教材阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合所学知识加以论述。
（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学的一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚）故答案为：例一：事件1.隋朝统一，事件2.唐朝灭亡，五代十国时期开始；观点：国家统一是社会繁荣昌盛的基石。论述：589年，隋文帝灭陈，统一全国。隋的统一，结束长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的发展大趋势。统一后的隋朝采取发展经济的措施，成为疆域辽阔，国力强盛的王朝。907年，唐朝灭亡，五代十国时期开始。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。而南方受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有基础上也有一定的发展。综上所述，国家统一，社会才能稳定，统一局面有利于社会的繁荣发展。例二：事件1、安史之乱，事件2、唐朝灭亡，五代十国时期开始。观点：维护社会稳定，有利于国家的发展。论述：开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。社会上的各种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。755 年，节度使安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史叛军从河北大举南下，先攻占东都洛阳，又攻下潼关，逼近长安。
唐玄宗仓皇逃亡四川，太子李亨被拥立为帝，即唐肃宗。唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调，并在北方少数民族军队的援助下，反击叛军。安史叛军接连内乱，最终于 763 年被平定。持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势大增，逐渐形成藩镇割据的局面。朱温投降唐朝后，被封为节度使，逐渐控制朝政，陆续兼并了北方的大小割据势力。907 年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。唐朝灭亡，五代十国时期开始。故维护社会稳定，关系到国家的长久发展，是维护国家主权的需要，是人民安居乐业的保证。4、阅读材料，完成下列要求。材料一 见下图所示。（注：①②③④分别表示四大发明外传的路线）材料二 火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸的粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。 ——摘自马克思《机器、自然力和科学的应用》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出指南针的传播路线的序号。
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学世界近代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）序号：②。 （2）[答案示例] 观点：中国古代（科技）四大发明促进了世界文明的发展。论述：中国古代四大发明经丝绸之路传到欧洲，这一传播促进了欧洲的社会发展。火药的传入推动了欧洲火药武器的发展，改变了战争方式，有利于资产阶级战胜封建势力，促进了欧洲的社会变革；指南针用于航海事业，促进了航海事业的发展和新航路的开辟，导致世界市场的初步形成；造纸术和印刷术促进了欧洲教育和文化的发展，为文艺复兴运动和宗教改革提供了条件， 促进了欧洲思想的解放。 结论：综上所述，中国古代四大发明推动了欧洲进入近代社会，加速了世界历史发展进程，对世界文明的发展做出了巨大的贡献。 观点2：科技创新推动人类发展进步。 论述：①造纸术与印刷术的发明，促进了文明的交流与发展，指南针与火药武器传入欧洲，推动了欧洲的社会变革。②蒸汽机与电动机、内燃机等的发明使用，大大提高了生产效率，改变了人类的生产生活方式。 结论：科学技术是第一生产力，我们应大力实施创新驱动发展的战略。 5、阅读材料，完成下列要求。
东汉以来长江流域的社会经济已呈现上升趋势。昔日地广人稀的面貌正在逐渐改变。从永嘉之乱、十六国到南朝时期，长江中下游社会经济在原有基础上迅速发展。北方移民的南下为扩大江南的耕地面积提供了有利条件。隋唐时期继承南朝以来的发展趋势，江南经济有了较快的增长，成为重要农业生产区域。唐朝后期，当时人已说：“军国大计，仰于江淮。”可见这一带已成为粮食生产基地。 五代十国的割据局面，刺激了区域经济的开发，江南的吴越尤其如此，太湖流域的农业生产得到显著的发展。北宋时，“国家根本，仰给东南”已成定局。到了南宋，江南农业经济有了突飞猛进的发展。其最明显的标志便是“苏湖熟，天下足”格局的形成。 ——《南方经济发展史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出经济重心难移完成的时间。 （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学世界近代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）南宋 （2）观点：古代经济重心南移是一个漫长而必然的过程。 论述：魏晋南北朝时期，北方战乱，北方人民大批南迁，为古代经济重心的南移奠定了基础；隋唐时期，南北方经济得到共同发展；唐朝中后期，中国经济重心开始逐渐南移；南宋时期，全国的经济重心最终完成了从黄河流域到长江流域的转移。
由此可见，我国经济重心的南移是个漫长的过程。6、宋史是国内外史学界研究的重要内容之一。在历史的滚滚洪流中，中国人一向以汉唐为骄傲，宋朝则争议颇多。下表为国内外学者对宋代的评价：人物 评价 翦伯赞 在《中国史纲要》中第一次用“积弱积贫”这一词来评价宋朝。在政治上，宋出现了冗官、冗兵、冗费的“三冗”局面，重用文臣削弱武将也导致宋军事实力的薄弱。虽有变法革新，但最终均以失败告终。 罗兹·墨菲（美） 在《亚洲史》中这样评价宋朝：在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。从很多方面来看，宋朝算得上是一个政治清明、繁荣和创新的黄金时代。 结合材料与所学知识，围绕“对宋朝的评价”自行拟定一个具体的观点，并就所拟观点进行简要阐述。（要求：明确写出所拟观点，持论须有史实依据，论证充分，表述清晰。） 【答案】示例一： 观点：宋朝是一个积贫积弱的时代。 论述：宋太祖赵匡胤通过陈桥兵变黄袍加身当了皇帝，建立了北宋。为了避免武将篡权的事件再次发生，他通过杯酒释兵权的方式解除了禁军高级将领的兵权，重用文臣以限制武将，形成了宋朝重文轻武的特点，使得军队战斗力削弱，对外战争中几乎屡战屡败，不得不增加军队数量。同时，为了加强中央集权，宋太祖在中央通过分化事权的方式削弱相权，在地方用文臣为知州，
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七年级下册历史必会 10 道小论文题：题型分析与注意事项
七年级下册历史必会10道小论文题一、题型分析（一）论述题解1.材料呈现方式：文字;表格;图片等等。2.问题设计常用表述方式：选取材料内两个历史事件+材料外一个历史事件;多角度多主题;历史事件之间并列关系或互为因果。3.观点类型：政治（革命、制度创新）；经济（政策、措施、科技、改革创新）思想文化（先进思想理论）；民族关系（交融）法律文献；国家发展（民族独立、国家统一、强大国防）；外交（文明交流互鉴）；先进人物（人民群众）；党史（中共领导.道路、理论等）（二）注意事项注意答题三步骤：观点、论述、结论，综上所述。亮观点——是什么观点：陈述句（观点=认识、见解、看法、感悟等）（1）可以用所学核心知识点的影响、意义、作用、启示直接做观点。（2）观点（主题）要鲜明，中心突出，赞成什么，反对什么，要清清楚楚，不可用疑问句和设问句做为观点。重论证——为什么论证：（1）要求：观点就是论述的主题，要围绕观点展开论述。论述要做到史论结合，要用正确的历史术语，史料绝对不能有错，着重强调叙述史实要完整。完整并不是要全部叙述，而是叙述题干所要求的角度内的知识。论述必须切题，论述时尽量多层次、多角度地围绕观点深入开展，体现论从史出。
一件历史事件有很多的作用、意义，一般只选定一种角度。（2）论述一般格式：史实+论述（史实的意义、评价、作用、地位等）。论据1：相关史实+由史实得出的小结论；（表述：怎么做+怎么样）——来自材料论据2：相关史实+由史实得出的小结论；（表述：怎么做+怎么样）——结合所学作总结——怎么样不能照抄观点，呼应观点，小结提升，用“综上所述„„，因为„„所以„„，因此„„，由此可知„„等。（1）添油加醋法：在原来观点上增加适当的词句补充；（2）改头换面法：用表述不同但本质意思相近的句子替换观点。二、专项训练1、阅读材料，完成下列要求。朝代史实唐朝唐太宗时，把文成公主嫁给松赞干布。唐玄宗统治前期，励精图治，出现“开元盛世”的局面。唐中宗时，吐蕃赞普迎取了金城公主。唐朝发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车李白享有“诗仙”的美誉，杜甫被誉为“诗圣”。唐朝时期和日本、天竺有频繁的交往。唐穆宗时，唐蕃立唐蕃会盟碑。阅读以上材料，提取两个（或两个以上）历史事件，确定观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）故答案为：观点：唐朝是一个繁荣开放的时代。论述：唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
唐朝实行对外开放的政策，对外交往比较活跃，很多外国人到中国贸易、学习、居住；长安、洛阳、广州、扬州等都有频繁的外贸活动。唐朝贞观初年，高僧玄奘西行天竺取经，10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。唐玄宗时，高僧鉴真6次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。总之，唐朝是一个繁荣而开放的王朝。2、阅读材料，完成下列要求。玄奘为寻求准确的佛经文本，西行求法，历尽艰辛，十余年中行程数万里游历百余国，回国后他译出佛经1300多卷，精炼而准确，由他口授而成的《大唐西域记》一书是研究中外文化交流的重要典籍。鉴真，深明佛学，五十余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时十二年尽六次，努力最终到达日本，鉴真东渡对日本的佛学建筑雕塑医药，艺术乃至日常生活，都产生了很大影响。唐朝与突厥、吐蕃等民族频繁交往，各少数民族的文化，经过吸收、改造、创新，成为唐文化中色彩绚烂的成分。通过西域传来的印度、中亚、西亚文明和通过海上丝绸之路传来的南亚文明，对唐代中国产生重大影响。在唐三彩及唐诗中骏马、骆驼和胡人，成为具有代表性的唐代文化符号，这也是丝绸之路兴盛的具体体现。
一一摘编自袁行霈《中华文明史》（1）唐朝实行的民族政策和对外政策分别是什么?（2）阅读以上材料，提炼一个相关的观点，并结合材料和所学知识加以论述（要求：写出观点，观点合理.明确，史论结合）【答案】（1）开明平等、开放。（2）观点1：实行对外开放政策，能够促进了国家经济文化的发展。论述：①唐朝政府鼓励对外开放，国家统一，经济繁荣，文化昌盛，各方面都处于世界领先地位。②清朝实行闭关锁国政策，限制了对外贸易的发展和工商业的发展，阻碍了中外文化交流，使西方近代科学和技术无法传入我国，导致中国全面落后于世界。（观点2：实行开明平等的民族政策，能够促进民族团结，促进民族文化交流和共同发展。论述：①唐朝时文成公主和金城公主入藏，唐和吐蕃和亲，促进了民族团结和民族经济文化交流和发展，唐和吐蕃民族关系实现了“和同为一家”。②唐朝与突厥、吐蕃等民族频繁交往，吸收、改造、创新各少数民族的文化，成为唐文化中色彩绚烂的成分。）3、阅读材料，完成下列要求。材料中国古代大事年表（部分）时间历史事件581年隋朝建立589年隋朝统一618年隋朝灭亡，唐朝建立627﹣645年玄奘西行641年文成公主嫁到吐蕃754年鉴真东渡到日本755﹣763年安史之乱907年唐朝灭亡，五代十国时期开始——摘编自人教版七年级下册历史教材阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合所学知识加以论述。
（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学的一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚）故答案为：例一：事件1.隋朝统一，事件2.唐朝灭亡，五代十国时期开始；观点：国家统一是社会繁荣昌盛的基石。论述：589年，隋文帝灭陈，统一全国。隋的统一，结束长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的发展大趋势。统一后的隋朝采取发展经济的措施，成为疆域辽阔，国力强盛的王朝。907年，唐朝灭亡，五代十国时期开始。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。而南方受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有基础上也有一定的发展。综上所述，国家统一，社会才能稳定，统一局面有利于社会的繁荣发展。例二：事件1、安史之乱，事件2、唐朝灭亡，五代十国时期开始。观点：维护社会稳定，有利于国家的发展。论述：开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。社会上的各种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张。各地的节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。755 年，节度使安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史叛军从河北大举南下，先攻占东都洛阳，又攻下潼关，逼近长安。
唐玄宗仓皇逃亡四川，太子李亨被拥立为帝，即唐肃宗。唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调，并在北方少数民族军队的援助下，反击叛军。安史叛军接连内乱，最终于 763 年被平定。持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势大增，逐渐形成藩镇割据的局面。朱温投降唐朝后，被封为节度使，逐渐控制朝政，陆续兼并了北方的大小割据势力。907 年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。唐朝灭亡，五代十国时期开始。故维护社会稳定，关系到国家的长久发展，是维护国家主权的需要，是人民安居乐业的保证。4、阅读材料，完成下列要求。材料一 见下图所示。（注：①②③④分别表示四大发明外传的路线）材料二 火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸的粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。 ——摘自马克思《机器、自然力和科学的应用》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出指南针的传播路线的序号。
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学世界近代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）序号：②。 （2）[答案示例] 观点：中国古代（科技）四大发明促进了世界文明的发展。论述：中国古代四大发明经丝绸之路传到欧洲，这一传播促进了欧洲的社会发展。火药的传入推动了欧洲火药武器的发展，改变了战争方式，有利于资产阶级战胜封建势力，促进了欧洲的社会变革；指南针用于航海事业，促进了航海事业的发展和新航路的开辟，导致世界市场的初步形成；造纸术和印刷术促进了欧洲教育和文化的发展，为文艺复兴运动和宗教改革提供了条件， 促进了欧洲思想的解放。 结论：综上所述，中国古代四大发明推动了欧洲进入近代社会，加速了世界历史发展进程，对世界文明的发展做出了巨大的贡献。 观点2：科技创新推动人类发展进步。 论述：①造纸术与印刷术的发明，促进了文明的交流与发展，指南针与火药武器传入欧洲，推动了欧洲的社会变革。②蒸汽机与电动机、内燃机等的发明使用，大大提高了生产效率，改变了人类的生产生活方式。 结论：科学技术是第一生产力，我们应大力实施创新驱动发展的战略。 5、阅读材料，完成下列要求。
东汉以来长江流域的社会经济已呈现上升趋势。昔日地广人稀的面貌正在逐渐改变。从永嘉之乱、十六国到南朝时期，长江中下游社会经济在原有基础上迅速发展。北方移民的南下为扩大江南的耕地面积提供了有利条件。隋唐时期继承南朝以来的发展趋势，江南经济有了较快的增长，成为重要农业生产区域。唐朝后期，当时人已说：“军国大计，仰于江淮。”可见这一带已成为粮食生产基地。 五代十国的割据局面，刺激了区域经济的开发，江南的吴越尤其如此，太湖流域的农业生产得到显著的发展。北宋时，“国家根本，仰给东南”已成定局。到了南宋，江南农业经济有了突飞猛进的发展。其最明显的标志便是“苏湖熟，天下足”格局的形成。 ——《南方经济发展史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出经济重心难移完成的时间。 （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学世界近代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）南宋 （2）观点：古代经济重心南移是一个漫长而必然的过程。 论述：魏晋南北朝时期，北方战乱，北方人民大批南迁，为古代经济重心的南移奠定了基础；隋唐时期，南北方经济得到共同发展；唐朝中后期，中国经济重心开始逐渐南移；南宋时期，全国的经济重心最终完成了从黄河流域到长江流域的转移。
由此可见，我国经济重心的南移是个漫长的过程。6、宋史是国内外史学界研究的重要内容之一。在历史的滚滚洪流中，中国人一向以汉唐为骄傲，宋朝则争议颇多。下表为国内外学者对宋代的评价：人物 评价 翦伯赞 在《中国史纲要》中第一次用“积弱积贫”这一词来评价宋朝。在政治上，宋出现了冗官、冗兵、冗费的“三冗”局面，重用文臣削弱武将也导致宋军事实力的薄弱。虽有变法革新，但最终均以失败告终。 罗兹·墨菲（美） 在《亚洲史》中这样评价宋朝：在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。从很多方面来看，宋朝算得上是一个政治清明、繁荣和创新的黄金时代。 结合材料与所学知识，围绕“对宋朝的评价”自行拟定一个具体的观点，并就所拟观点进行简要阐述。（要求：明确写出所拟观点，持论须有史实依据，论证充分，表述清晰。） 【答案】示例一： 观点：宋朝是一个积贫积弱的时代。 论述：宋太祖赵匡胤通过陈桥兵变黄袍加身当了皇帝，建立了北宋。为了避免武将篡权的事件再次发生，他通过杯酒释兵权的方式解除了禁军高级将领的兵权，重用文臣以限制武将，形成了宋朝重文轻武的特点，使得军队战斗力削弱，对外战争中几乎屡战屡败，不得不增加军队数量。同时，为了加强中央集权，宋太祖在中央通过分化事权的方式削弱相权，在地方用文臣为知州，
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