如何为孩子选择历史读物？读完这篇文章你就知道了

随着年龄的增长，孩子爱读历史了，怎么为孩子选历史读物呢？废话不多，直接上对比图。

豆瓣不支持发布表格，截图不太清楚，请大家谅解。

总体买书建议：

三套我都推荐。

从孩子的接受心理来说，我建议的买书顺序是：《写给儿童的中国历史》→《吴姐姐讲历史故事》→《林汉达·雪岗中国历史故事集》

历史更像小说或故事，而非科学，写历史的人在某种程度上是在创造一个世界。历史是无法中立的，它总是从作者的观点出发，总是经过价值观的过滤，还总要受到作者叙事方式和叙事能力的影响。 此前我说读历史读物最好不要只读一套，而要尽量多读两套；现在我加强一下语气吧：读历史读物，千万不要只读一套，一定要多读两套。 这样做另一个好处是：当孩子对某个事件、某个时期感兴趣时，会在对比中学到知识和阅读方法。

补充：

二三年级的孩子处于想象力很丰富的时期，读想象类的儿文作品，比读历史读物要来得重要。

孩子们评《林汉达》：

陈*琦：

读了这本书以后我觉得我想睡觉，我对历史不感兴趣。（可是后来回答问题很积极。）

丁*晨：

我觉得《林汉达》这本书很有趣，因为里面的人物都有自己的性格。

李*薇：

我感觉这些故事都很真实，它让我体会到了一些人情世故。就是有时候（内容太多）有点蒙。

石*雯：

我觉得书里有许多聪明的人，很有趣。