抵制历史虚无主义思潮，维护高校意识形态安全

习近平总书记在党的二十大报告中指出，“拜金主义、享乐主义、极端个人主义和历史虚无主义等错误思潮不时出现，网络舆论乱象丛生，严重影响人们思想和社会舆论环境。”历史虚无主义的危害，是从根本上否定马克思主义指导地位和中国走向社会主义的历史必然性，否定中国共产党的领导。在高校，历史虚无主义者利用青年大学生可塑性强、缺乏判断理论是非的能力，以弱化大学生的历史认知、消解大学生的主流价值观、解构大学生的政治认同等方式，冲击高校思想政治教育，对高校意识形态阵地安全构成威胁和挑战。因此，坚决抵制历史虚无主义思潮，是高校意识形态工作长期面临的艰巨任务。当前，应从以下几方面着力。

坚决抵制历史虚无主义思潮，需要不断加强“四史”教育。加强“四史”教育，能够引导青年大学生准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，实事求是看待历史上的一些重大问题，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，以此旗帜鲜明反对历史虚无主义。同时，加强“四史”教育，还可以帮助大学生全面、系统地学习历史，从而敏锐识别出历史虚无主义者凭空捏造和恶意拼凑的伪历史，进而引导他们深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，不断坚定“四个自信”，增强做中国人的志气、骨气、底气，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。

坚决抵制历史虚无主义思潮，需要牢牢把握主阵地。当前，以短视频、微博等为代表的新媒体平台已成为大学生获取信息的重要途径，而这也正是历史虚无主义者传播错误言论的主战场。因此，高校要落实意识形态工作责任制，建立新媒体综合治理体系，加强校内阵地建设和管理。学校宣传部门要主动顺应形势要求，善于运用大数据技术，及时发现有害信息，切实切断传播渠道。同时，高校要筑牢网络宣传阵地，强化正面引导，利用人才富集优势，大力培养一批知史、懂史、明史的网络“大V”，对歪曲历史的言论及时澄清、主动释疑解惑，打好历史虚无主义网络治理主动仗。还可以联合社会力量推出思政教育移动端APP，扩大思想政治教育的传播力和影响力，建立起基于互联网的思政教育互动参与新模式。

坚决抵制历史虚无主义思潮，需要强化意识形态工作机制。首先，各级党委要严格落实意识形态工作主体责任，加强对意识形态领域重大问题的分析研判，加强对重大战略性任务的统筹指导，推动重大部署、重要任务的落实。其次，高校要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，通过舆论宣传、文化熏陶、实践养成等，把社会主义核心价值观贯穿到大学生的日常学习、生活和实践中，使大学生在潜移默化中养成社会主义主流意识形态主导的思维方式和行为模式。再次，高校要善于开发、利用、建设和管理网络媒体平台，通过网络途径用中国话语阐释马克思主义意识形态内容，提高校园媒体的舆论引导力，确保马克思主义意识形态在高校以学生喜闻乐见的形式和话语有序传播。最后，要发挥课程思政的作用，让大学生在学习专业知识的过程中感受到主流价值观的科学性与真理性，激发大学生的历史使命感、时代责任感和民族自豪感，引导大学生牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，在新征程上为实现中华民族伟大复兴的中国梦接续奋斗。

总之，高校是人才培养和文化传承的重要基地，是各种思想文化交流、交融、交汇的地方，是意识形态工作的前沿阵地，应从维护国家政治安全和人才培养的战略高度深刻认识高校意识形态工作的重大战略意义。加强高校意识形态工作的顶层设计、制度落实，将高校意识形态工作做实、做小、做细，形成意识形态工作课内课外、有形无形、网上网下的多角度立体化工作格局，全面提升新时代高校意识形态工作的实效性。

（作者单位：陕西科技大学马克思主义学院）